第三届“卿云杯”全国通识课程论文大赛决赛名单
01 活动介绍
课程论文,是通识课程学习效果的重要呈现方式。通识教育重在培养学生多方面可迁移的能力。写作能力培养的各个环节,包括清晰有效地思考、表达、写作以及在此基础上的再思考,都可以在通识课程论文的写作中得到体现,让学生终身受用。
为进一步促进课程教学改革,提高学生开展通识学习的积极性,复旦大学通识教育中心于2021年12月启动第三届“卿云杯”全国通识课程论文大赛,致力于为全国高校修读通识课程的学生搭建交流、展示的平台。
02 决赛名单
截至2022年1月25日,共收到来自46所高校的514篇课程论文,经评审,现有19所高校的36篇论文入围到决赛阶段。现公布名单如下,排名不分先后。
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乾嘉时期广州士人的科举参与和社会流动——以顺德县进士、举人为例
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乡村或城市,社会认同作用下新市民子女的故乡在哪里?
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新冠疫情期间女性优秀抗疫人物报道形象分析——以《人民日报》“一线抗疫群英谱”系列报道为例
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灾难议题娱乐化:“云监工”场域中的饭圈语言生成与传播
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坐起咏歌俱实学——略论王阳明“歌诗之教”的渊源及意义
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罗尔斯的正义原则与社会政策——从公平和效率的角度与社会政策实践的历史出发
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从“玻璃杯振动”到“溶液浓度测量”——受迫振动的研究与应用
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午夜梦回了,多少人醒着?——浅谈作为“文学典型”的林震形象
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完美主义者眼中千疮百孔的爱——就“虚无的人感受不到爱情”与陈思和教授商榷
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生存必需、领袖德能与国家创建——“三重意象”视角下的马基雅维利国家间政治思想
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论只有出自义务动机的行为才具有道德价值——一种对康德的辩护与澄清
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思想需要道德的武装吗——论知识分子及其思想的被失望
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我的“钱”呢?——行为决策学视角下的优惠券陷阱研究
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徘徊的历史幽灵——《爸爸爸》与《马桥词典》的符号实践与权力伤痕
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03 决赛日程
● 本次大赛决赛将分为论文评审与线上答辩两个环节,决赛答辩将于2022年5日22日(周日)在线上举行;
● 第三届“卿云杯”的“通识研习营”活动将于5月23日至5月27日举行。考虑到疫情影响和部分学生的教学安排,本次“通识训练营”为自愿参加;
● 本次线上决赛答辩将设置旁听名额,“通识训练营”将以公开讲座的形式进行,参与方式敬请关注“复旦通识教育”微信号后续推送;
恭喜进入决赛的同学,预祝大家在决赛中取得好成绩;也向所有报名参赛的各高校师生表示感谢,并诚挚邀请大家一起关注“卿云杯”后续活动,关注通识教育和写作能力训练。
审核 | 沈 茜
排版 | 俞 亮