研究方向：古希腊思想史和文化史
个人简历：
1992——1996，美国康奈尔大学（Cornell University）古典学系就读（其间：1994—1995，在苏格兰圣·安德鲁斯大学（St. Andrews University）古典学系留学一年；
1996.05，获康奈尔大学古典学学士学位 （B.A. in Classics））；
1998——2006，美国约翰斯·霍普金斯大学（The Johns Hopkins University）
古典学系就读博士（其间：2000—2005，任美国霍普金斯大学古典学系学生助教；2001夏，在巴黎“法文协会” （L'Alliance française0进修法文，并在“路易·谢和耐中心” （Centre Louis Gernet）作短期访问；
2006.05，获约翰斯·霍普金斯大学古典学博士学位（PhD in Classics），指导教授: Professor Marcel Detienne））
2006.09——2011，复旦大学历史系副教授；
2011—— ，复旦大学历史系教授。

学术成果：
英文

1. “Zhou Zuoren and the Use of Ancient Greek Mythology in Modern China.”International Journal of Classical Tradition，22（2015），pp. 100-15.
2. “Performing the Isolated Lawgiver——Solon’s Poetics and Politics Reconsidered.” The Journal of Greco-Roman Studies, Vol. 52, 2013 Winter, pp. 85-103.
3. “Knowing Characters and Knowing Authors: Poetic Knowledge in Ancient Greece and Early China.” CHS Research Bulletin. 1, no. 2, 2013.
4. The Poet as Educator in the Works and Days.”Classical Journal. 105.1 (2009), pp. 1-17.
5. “The Poetics of Education in Hesiod’s Works and Days.”Fudan journal of Humanities and Social Science, 2008, vol. 1. No. 3, pp. 1-22.
6. “The Authority of the Poet in the Proem to Hesiod's Theogony.” Fudan Journal of the Humanities and Social Sciences, no. 1, 2007, pp. 1-30.

中文

1. 《Eunomia：梭伦的理想政制》，《历史研究》，2014年第一期，第97-110页。
2. 《希罗多德的“探究”——〈历史〉序言的思想史释读》，《世界历史》，2011年第五期，第126-134页。
3. 《赫西奥德<农作与时日>里的社会史问题两则》，《历史研究》，2010年第一期，第181-188页。
4. 《诗歌与哲学的古老纷争——柏拉图“哲学”的思想史研究》，《历史研究》，2008年第一期，第141-158页；
5. 《特奥格尼斯的印章——古风希腊诗歌与智慧的传达》，《外国文学评论》2008年第一期，115-124页 （全文转载于中国人民大学复印报刊资料《外国文学研究》2008年第6期，14-20页）。

杂著

1. “The Practice of AncientWesternHistory in the Far East”, KAIHOU (Quarterly Newsletter of the Association for the Study of Ancient World, Japan), No. 118·9 （2014）.
2. 《柏拉图为何写作对话录？》（讲演录），苏智良、陈恒主编，《欧洲文明与世界历史讲演录》，北京：商务印书馆，2013年出版，第94-110页。
3. 《智术师文化中的修昔底德》，《文景》，2012年第四期，第19-25页。
4. 《柏拉图为何写作对话录？》（简写版），《文汇报》，2017年7月11日，“文汇学人·每周演讲”
5. 《古典学的基本研究范式》，《中国社会科学报》，2010年9月2日，“域外”版