通过讲授数学、自然科学与工程技术的重要知识点、方法论或发展历史、现状和趋势，增长学生的基础科学素养，使学生逐步建立对于人类自身和世界的科学态度，塑造理性批判、数理逻辑、科学探索和求实创新的精神。
采用半定量方法或定性描述性方法处理和研究自然现象及其规律，展示数学、自然科学与工程技术的关键理论与发现的思想基础、规律和历史进程，以及科学的世界观；激发学生思考、开拓视野，使学生在主动的、体验性的和合作的环境中通过探究学习。
包括数学、自然科学的主要学科（如物理学、化学、生物学等）和若干重要技术科学的思想基础和历史进程；每门课程应该能够在一定深度上阐述一个到多个学科的问题。
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