郑兴

第一次课听到老师讲“荷马史诗导读”的考评方法时颇有些惊讶,一门历史通识课程评分居然以期末考试而且是闭卷考试的形式进行,在听完第二节课之后,我更是有一种仿佛回到了高中,在语文课上听老师分析课文的感觉。
 

蔡芷心

在上《荷马史诗》导读这门课之初,我也询问不少之前修过的同学,大家都反映课程比较难,考试尤其难,而且老师给分出人意料地严格,中途因为学业和研究助理的事情非常繁忙,也曾经想过退课保平安,但是实在是很喜欢作品本身,也很喜欢听老师讲课,和助教老师还有同学一起讨论,就抱着“大不了期末拖绩点”的必死决心坚持下来了。

王怡莺

这门课使我收获颇丰。老师带领我们进行文本精读,使我对两部《荷马史诗》本身的意义有了大致的理解。通过老师对文字的阐释,使我们看到丰富多彩的荷马社会和精神,以及希腊人对生死价值的认识。

罗胡恩

如果你在思考人生的意义,那么你会在这门课里找到知音,看到一个特立独行的人如何与他的世界孤立又在探寻人类的价值上迈步的;如果你体会到苦难的琢磨,你也会在这里看到几千年前的人,如何历尽艰辛将自己降低到尘埃里从而获得其不朽。总而言之,这门课能教给你人类如何才能成就不朽,你的意义又在哪里,是一门有哲思有深度的课程。

李怡杰

张老师用激昂而有力的话语带领我们走进古希腊那片神秘的世界,感受那段迷雾中的历史。

任师颖

张老师上课让人从荷马史诗中既能读出一种坚实感,也能读出一种轻松有趣,整个读下来,荷马史诗是一个系统的整体,张老师提供了一个新的认知视角。同时助教老师都很热心,帮助我解答了各种疑难的问题,在学术规范上也能受益颇多。课程的讨论课设置也很好,可以发挥和思考的地方很多。

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