首页
通识理念
通识传承
背景介绍
目标与理念
课程建设
组织结构
中心简介
主任寄语
成员介绍
联系我们
模块课程
文史经典与文化传承
生态环境与生命关怀
艺术创作与审美体验
哲学智慧与批判性思维
文明对话与世界视野
社会研究与当代中国
科学探索与技术创新
精品课程
第一模块·文史经典与文化传承
第二模块·哲学智慧与批判思维
第三模·块文明对话与世界视野
第四模·块社会研究与当代中国
第五模块·科学探索与技术创新
第六模块·生态环境与生命关怀
第七模块·艺术创作与审美体验
通识教与学
助教工作风采
教师教学经验
《通识教育评论》
刊物简介
投稿须知
征订表下载
过刊浏览
通识写作
历年优秀通识课程论文
“卿云杯”获奖论文
系列讲座
讲座视频
通识教与学
助教工作风采
工作动态
工作规范
经验交流
教师教学经验
当前位置：
首页
>>
通识教与学
>>
教师教学经验
【复旦通识·教与学】洪浏、彭诗琪、徐珂：高校服务学习课程的体系与管理
[2022-12-20]
【复旦通识·教与学】孙墨青：大学教育为何需要“人文美育观”？——以清华...
[2022-12-07]
【复旦通识·教与学】张大庆：医学人文：在通识教育与专业教育之间
[2022-11-22]
【复旦通识·教与学】申岩峰：“工程导论”课程教学实践、经验分享与心得感...
[2022-11-08]
【复旦通识·书评】张怡微：隔膜与创新——兼评马文•卡尔森《戏剧》
[2022-10-26]
【复旦通识·教与学】王承教：在大学本科低年级阶段开设拉丁语必修课的经验...
[2022-10-20]
【复旦通识·教与学】渠敬东：通识教育、经典与经验
[2022-10-11]
丁耘：《理想国》这本大书，值得每位大学生耐下心来读
[2016-10-26]
任军锋： 修昔底德《战争志》是进入古希腊人精神世界的桥梁
[2016-10-26]
姜鹏：如何读《资治通鉴》
[2015-12-08]
共 1 页,当前第 1 页,共 10 条记录
<<上一页
1
下一页>>
Copyright © 2015 复旦大学版权所有
联系我们：核心课程办公室 | 邮箱：
fdge@fudan.edu.cn
--友情链接--
复旦大学
复旦学院
复旦大学 elearning系统
中山大学通识教育部
重庆大学博雅学院
重庆大学人文社会高等研究院
北京航空航天大学人文与社会科学高等研究院
西南财经大学人文（通识）学
清华大学新雅书院
上海交通大学通识教育
武汉大学通识教育中心
中山大学博雅学院
北京师范大学珠海分校通识教学中心
厦门大学通识教育中心
北京外国语大学通识中心
中国政法大学通识教育
上海财经大学通识教育中心
西南财经大学（人文）通识教育学院
湖北大学通识教育学院
上海科技大学通识教育中心
浙江财经大学通识教育中心
上海纽约大学通识教育课程
四川大学锦城学院通识教育学院
香港中文大学通识教育中心
清华大学通识教育中心
国立中正大学通识教育中心
辅仁大学全人教育课程中心
国立成功大学通识教育中心
东海大学共同学科暨通识教育中心
中原大学通识中心
逢甲大学通识教育中心
国立中山大学通识教育中心
慈济大学通识教育中心
国立嘉义大学通识教育中心
国立中央大学通识教育中心
高雄医学大学通识教育中心
微信平台 @通识教育