课程编目:

一.鲁迅:《野草》(1924-1926,)
二.胡适:《胡适文存·我们对于西洋近代文明的态度》(1926)
三.周作人:《喝茶》(1924年12月,兼及《雨天的书》,及鲁迅的《喝茶》、梁实秋的《喝茶》)
四.废名:《纺纸记》、《桥》(1932)
五. 苏雪林的《棘心》(1929)与冰心的《寄小读者》(1923-1926)
六.陈寅恪:《王观堂先生挽词并序》(1928)
七.丁玲:《莎菲女士的日记》(1928)
八.徐志摩:《再别康桥》(1928)
九.郁达夫:《迟桂花》(1932)
十.巴金:《家》(1933)第九、第十三章(“祖父原来也是荒唐的人”、“我醉了,我醉了”)
十一.艾青:《大堰河》(1934)
十二.林语堂:《吾国与吾民》(1935)
十三.萧红:《同命运的小鱼》(1936)、《祖父死了的时候》(1935)
十四.沈从文:《湘行散记·箱子岩》(1936)/《湘西·沅陵的人/常德的船》(1938)
十五:穆旦:《诗八首》(1942)
十六.张爱玲:《金锁记》(1943)
十七.老舍:《四世同堂》(1944-1950)第二、第六、第十四、第四十一节
十八. 钱钟书:《围城》(1947)
十九. 路翎:《财主的儿女们》(1946-1948)

 

讨论课专题:

第一个专题(鲁迅、林语堂、废名)
1)国民性反思与批判;
2)文学与人生/文学与政治
3)个体存在、别样经验与现代主体意识

第二个专题(胡适、苏雪林、冰心、钱钟书)
1)留学生与现代中国
2)科学与人生观

第三个专题(陈寅恪)
1)文人(知识分子)与传统文化的现代化

第四个专题(老舍、巴金)
1)“家”在现代文学中的意象与描述
2)现代文学文本中传统“家庭”的解构与重构

第五个专题(丁玲、艾青、路翎)
1)青春、青春叙事与现代中国

第六个专题(郁达夫、徐志摩、沈从文)
1)异域、故土与风俗民情中的记忆抒情

第七个专题(萧红、张爱玲)
1)女性叙事中的人与事
2)童年视角与现代抒情

第八个专题(周作人、穆旦)
1)新诗与现代诗

 

考查方式:

1.本课程考核方式包括平时与期末课程论文两部分。平时成绩占总成绩30%,期末课程论文占总成绩70%。
2.平时考核包括参加由本课程助教分组组织的课堂外专题讨论(5次),并需要提交书面讨论发言。

论文要求:
1.课程论文以本学期所分析讨论的作家作品为主,即自选一位或二位及以上现代作家及其作品展开论述,亦可适当扩展至古代或当代文学领域,但宜以与现代作家作品的比较分析考察为中心。
2.课程论文需要有标题、内容提要、关键词、中心内容、注释、参考文献等。
3.课程论文字数不得少于3000字。
4.课程论文不宜以读书笔记、读书心得等文体形式,而应当为学术论文形式。

 

 

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