课程导言：

     “思想”并非书斋里的观念游戏，而是思想者力图理解历史与当下的积极尝试。细读伟大思想家的著作，不仅是一种引人入胜的智力体验，更是洞
察人类事务和人类处境的精神锻炼。托克维尔（1805-1859）正是思想史上这样一位值得我们努力接近的伟大思想家之一，他是继孟德斯鸠之后少数善于政治观察的优秀头脑之一。托克维尔的不朽巨著《论美国的民主》（以下简称《民主》）虽然以美国为考察对象，但其著述视野所及不仅涵盖法国大革命前后的法国和欧洲，而且涉及整个现代文明的未来走向和命运。“一个全新的社会，要有一门新的政治科学”。在贵族社会没落、民主社会兴起的浪潮中，现代政治将走向“民主的暴政”抑或“民主的自由”？如何避免以人民多数之名行专制之实？如何避免民主政制中潜藏的比贵族制更为危险的剥夺个人自由的力量？身处这一新社会的人们有着怎样的心灵状态？现代文明曾经和正在面临怎样的困境和契机？针对现代政治社会秩序及现代人的精神状况，托克维尔提出了怎样的洞见？给出了哪些疗救方案？托克维尔的新政治科学承载着什么样的题旨和诉求？……我们将通过细读《民主》，不断索解这一系列具有重大意义的问题。
       文本研读与主题研修相结合，在充分把握托氏文本结构和著述意图的基础上，围绕相关议题成立研修小组，对文本做“考古式发掘”，以“点”带面，横向放大，纵向延伸，同侪相互启发、彼此学习，并在后半程课堂上做一小时左右的研修成果展示。

基本要求：

      深入研习文本，能够结合生活世界的问题，深入思考伟大著作。前半程每次课前有两位同学就相关文本论题做口头陈述（7分钟/人）；口头陈述者及小组研修成果展示须提前一个星期与教师就有关论题进行面谈。