任老师博闻强识，讲课也很有自己的风格，要点精妙、干净利落，常与时事热点相联系，亦常作诙谐恰当的讲解；他对学生的文本阅读作严格要求的同时，又能以开放的态度与学生进行认真有益的讨论，辅之以课下小组讨论以及课上的小组报告，使得学生对文本和知识的理解能够层层递进，可谓深具启发意义。学习此门课程我最大的收获就是对定式思维的突破，逐渐开始理解“节制”、“平衡”等概念的重要性，由此获得了观察世界的更深入更客观的角度，和个人修养提高的有益动机。

——张学迅